夏休み終わりに宿題が終わってない悪い子を焦らせようと考えてましたが、計画倒れに終わりました。まあちっちゃい頃から成長してないからね。毎年自由研究とかのめんどくさい宿題が夏休み最終週に残っちゃうおバカな子供だったからね。
素朴な疑問ですが、なんで自由研究なのに強制的なのでしょうか?「自由研究を提出しないでいると、どれだけ2学期の成績が下がるか」の研究と称して、提出しないというのはありえないのでしょうか?自由研究じゃなくて強制研究に改名した方が良いのではないでしょうか?(最近は自由研究を無理矢理やらせてるのかは知らないですが)
だいたい夏休みの宿題の大部分はなんの役に立つんですかね?大半が横着するのがわかってて図工の宿題を出すのはなぜ?なんのために硬筆・毛筆をやらせるの?夏休み途中で枯れる朝顔観察日記をつける意味は?小中学校教師にはきちんと意義を説明していただきたいです
後期研修も6ヶ月となりました。できないことが多すぎてテンパります。そろそろテンパる前にエチゾ○ム※とかアル○ラゾラム※とか飲むべきではないかと半分真剣に悩んでいるところです。なんか腎盂腎炎だと頭でわかってるのに、何故か尿中レジオネラと肺炎球菌抗原を出してたことがあったし。何があったんでしょうね?意義を説明できない
ここ2ヶ月はできるようになったと胸を張って入れることが何もない気がする。気がするじゃなくてない。完璧に出来たと思っていたら、色々と抜けているし。嫌になってくる。メチルフェニ○ート※処方してもらっておいたほうがいいかしら
※いずれもいわゆる心のおくすりです。前者2つと後者1つで効能は大きく違います
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